赣南苏区振兴发展绘宏图 山沟沟里的校园之变

　　早就听说兴国县江背镇水沟小学变化大，危旧校舍已实现从山沟沟里整体搬迁出来，如今，焕然一新的水沟小学还吸引了许多到外地念书的学生返校读书。近日，记者走进水沟小学，感受其可喜变化。
　　围墙、红旗、窗明几净的教室;多媒体、图书室、红绿相间的环形塑胶跑道……雨后的兴国县水沟小学，在群山环抱下，无疑是这个村子最美丽夺目的建筑群。昏暗潮湿、破旧窄小的老校区记忆，恍若隔世。校园内迎风飘扬的五星红旗，书写着“仁、义、礼、智、信”等字的文化墙，清新的校园环境，无不向人们展示着两年来赣南苏区振兴发展为这里的孩子们带来的欢乐与幸福。
　　变，来自学习环境的美化
　　水沟小学位于兴国县江背镇水沟村水口组，于上世纪九十年代初期建造，是一所砖木结构的农村学校。校园面积1737平方米，校舍总面积726平方米，因年久失修，教室、宿舍均变成危房;一些教室内墙裂缝，屋顶渗水，雨天外面下大雨，室内下小雨，小小的操场更是处处积水;没有围墙，课桌椅缺胳膊少腿;教师宿舍昏暗潮湿，而一个班要容纳近80个学生，让孩子们没办法好好上课，教师们也常为之唉声叹气。
　　再穷不能穷教育。2012年，在省、市、县领导的关注下，水沟小学整体搬迁工程正式启动。兴国县委、县政府筹集资金520余万元，整体搬迁、新建水沟小学。2012年冬，水沟小学新校区正式动工，校园占地面积15亩，校舍面积1563平方米。经过一年的建设，校园旧貌焕新颜，教学楼、食堂、宿舍等焕然一新，校园内有了塑胶跑道后，孩子们跑得更欢了。刚从江背中心小学转学过来的三年级学生黄新玉告诉记者：“现在我们的教室里不仅有了新桌椅，还安装了电风扇、日光灯，亮堂堂的，我们在新操场上跳绳、跑步，操场上没有泥巴，同学们很喜欢。”
　　“作为学校，首先得给孩子们创造良好的学习环境，给老师创造一个优美的工作、生活环境，只有在美丽的校园中，孩子们才有快乐学习的兴趣。”水沟小学校长王应璋说。
　　变，来自软硬件设施的提升
　　走进校园内，一盆盆生机盎然的花草、一条条励志性标语、一幅幅自拍的照片映入眼帘，这些布置温馨的教室、办公室透露着师生间、老师间的合作与交流，让人耳目一新，又带给人美的享受。
　　“新校区，不仅在硬件设施上有了翻天覆地的变化，孩子们学习的软件环境也得到了大大提升。”校长王应璋告诉记者，学校以前根本没有电脑，特别是对于农村的孩子们来说，电脑是可望而不可及的，就更别提在多媒体教室上课了。而现在，孩子们也能像城里的孩子一样在现代化的教室里上课，“作为老师，我们真的打心眼里感到高兴。”
　　“我是幸福的水小人”教师办公室墙上简单的一句话，却把教师的幸福诠释得淋漓尽致。“以前备课，我们仅靠着买来的一些教辅资料，内容受限不说，也根本不能让学生掌握到更多的知识，现在，我们每个人都配备了电脑，还有网络，一网连通世界，教学起来，眼界宽了、轻松多了、效果好了。”该校数学老师李露开心地说。
　　“过去，很多家长看到学校破成那样，都纷纷让自家的孩子转学，有的去了县城，有的去了乡镇中心小学。现在，环境变了，条件好了，很多家长又把孩子转回来了。目前，有20多名在外地或者原来从老校区转出去的学生又回到了新学校。现在，我们全校有260多名学生了。”该校副校长邹贵文骄傲地说。
　　变，来自校园文化的丰富
　　校园文化墙上的儒家“五常”，每个教室门口的自制班牌，教室里同学们的精心布置，无一不让人感觉置身于某个名校。“良好的校园文化可以塑造少年儿童的优良品格，陶冶少年儿童的高尚情操，过去，我们根本没有条件来讲校园文化，现在，我们希望通过内容丰富、格调积极向上的校园文化为学校注入更多的生机和活力。”王应璋说。
　　王应璋还告诉记者，现在学校有条件举办文艺演出了。平常，学校孩子们自创的舞蹈、独唱等节目，让校园充满了欢声笑语。秋季，学校还将举行运动会。学校真正成为了孩子们的乐园。“我最喜欢打羽毛球了，以前的学校，根本不能打，现在，我可是还没遇到对手哟。”该校三年级学生刘磊开心地说。
　　安全是学校最担心的事。老校区由于紧靠山坡，下雨担心山坡坍塌;学生放学回家要横穿319国道，公路车辆多而快，老师们真是提心吊胆过日子，每天放学后，学校要组织老师“拦马路”让学生过马路。现在，新校区远离了这条危险公路，老师家长更放心了。
　　从前风雨飘摇的危旧校舍在《若干意见》实施两周年之际成为水沟小学永久的过去，如今，水沟小学已成为全县最好的农村小学之一。(宋莉萍 记者萧森 特约记者赖福鑫)

　　旧焕新颜

　　振兴发展绘宏图

　　——《若干意见》出台两周年回眸